О нас пишут

Невидимые струны

В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат. В. А. Сухомлинский

Я специально начала свою статью с этих слов великого педагога, но обращаюсь я, прежде всего,  к родителям детей дошкольного и школьного возраста. Ведь именно вы способны разглядеть в своем ребенке тягу к определенному виду деятельности. Понаблюдайте за ребенком, посмотрите, что ему больше всего нравится. Это может быть желание рисовать или лепить, петь песенки или тянуться к струнам гитары или клавишам фортепиано, считать и складывать, а может быть, заниматься спортом. Поймите, что от правильного выбора дальнейшей деятельности зависит счастье вашего ребенка. Мне вспомнилось определение счастья из какого-то фильма: «Счастье – это когда с улыбкой идешь на работу и с улыбкой возвращаешься домой». Какие правильные слова! Как важно найти дело, которым хочется заниматься и которому готов посвятить всю свою жизнь. Конечно, роль педагога в этом процессе очень важна. Ведь только преподаватель может отличить способность и одаренность ребенка от знаний и умений, так как знания и умения приобретены и закреплены системой временных связей в коре головного мозга (например, знание таблицы умножения), а способности основаны на специфических особенностях нервной деятельности. Очень важно создать в семье свой микроклимат, который поможет формированию личности ребенка. Сегодня нужны интеллектуально развитые граждане, которые в будущем смогут определять пути экономического и политического развития страны. Талантливые и одаренные люди обеспечат нашей стране социальное, культурное и духовно-нравственное преображение. Поэтому забота сегодня об одаренных детях – это забота о развитии культуры, науки и социальной жизни России в будущем. Поэтому я обращаюсь к вам, дорогие наши родители. Уделяйте больше внимания своим детям, помогайте педагогам, прислушивайтесь к их советам, и тогда у вас вырастет замечательный человек, которым вы будете гордиться.